校园生活

含羞草在微笑,你们在成长——构建和谐亲子关系主题教育课

信息来源:本站原创 发布时间: 2019-11-01

20191029日,上海市中小学骨干教师心理健康教育(青春期教育)德育实训基地的老师相聚金沙澳门官网,与学校青蓝计划青年班主任展开一次青春期教育课堂实践研究。这是一次老师们智慧的聚集,也是思维的碰撞。



l  构建和谐亲子关系主题教育

高中生正处于青春发育的高峰期,生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新问题。于此同时家庭教育中的亲子关系也从父母主导,逐渐向亲子双方地位平等相互促进转变。而父母对子女这种变化感到不适应,导致在家庭教育沟通上出现诸多不可调和的分歧。控江中学高一年级班主任朱思扬就这个话题开展了以《含羞草在微笑,我们在成长》——构建和谐的亲子关系为主题的班会课。

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l  情境重现 转换视角

学生自导自演“孩子考试发挥失常”、“ 做作业时玩手机”两部情境短剧,重现了学生与家长在家庭生活中遇到的冲突,从而使父母和子女更加客观的看待遇到家庭的问题。

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l  问卷反馈 剖析问题

课前,通过学生和家长发放关于家庭教育的调查问卷和亲子关系现状的测评表,以问卷调查结果分析,剖析了亲子关系中出现矛盾关键点。

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l  亲子对白 吐露心声

通过“孩子,我想对你说”亲子对白环节,表达家长的困惑,让孩子了解家长的不易,学会理解和包容。与此同时朱老师也让学生将自己想要和父母说的话以及想做的改变记录在心愿卡上。并向同学们表达老师愿意做你们的邮差,会在期中考试后的家长会上将同学们的心声传递给家长,让家长进一步了解你们。但是,她更希望同学能够主动和家长进行深入、有效的交流,构建最亲密、最温暖、最和谐的家庭环境,让她这个邮差消失。



l  评课交流

课堂结束后,德育实训基地成员围坐在一起,各抒己见,进入评课研讨环节。控江中学张卫琴老师和朱思扬老师对本次主题教育课作了整体介绍。高一学生处于心理急剧发展阶段,面对学业压力角色转换,家长与孩子对此表现出诸多的不适应,因而选择构建高一学生和谐亲子关系作为德育教育的主题具有现实意义。老师们认为本节德育课突出两个亮点,通过情景剧真实的再现了家庭问题冲突的表象,亲子对白交流环节,揭开了冲突表象背后的原因,引导学生认识到问题原因可能是多样的,而问题的缘由可能在自己身上也可能在别人身上,但学生可以从自身角度出发,寻找调节和改变的途径。

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德育实训基地导师特级教师戴耀红老师对两堂课均作了最后发言,她表示朱老师的主题班会作了大量的前期准备工作,关于亲子关系德育课积累的材料对进一步探索家庭教育构建和谐亲子关系具有重要价值,基地会继续跟进本次亲子关系构建德育课的后续内容。

青春是萌发的小草,摇晃着脑袋探寻着新鲜的世界;青春是羽翼渐丰的雏鸟,挥动着翅膀渴望翱翔在遥远的长空。鸟儿需要有风儿的指引才能迸发搏击蓝天的力量,小草也需要在阳光的陪伴下可绽放广覆大地的葱笼。希望有更多的机会,让老师能够共同研讨,促膝论道,探讨更好更多的方法,为身处青春期的同学搭起答疑解惑的平台和健康成长的天空。

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